Author Guidelines
Judul Manuskrip (Judul dalam Bahasa Indonesia Max. 12 Kata)
*Penulis Pertama 1, Penulis Kedua2
1Institusi penulis pertama (Departemen / Divisi, Fakultas, Universitas, Negara)
2Institusi penulis kedua (Departemen / Divisi, Fakultas, Universitas, Negara)
Abstrak
Latar Belakang: Penulisan badan abstrak dimulai dengan menulis latar belakang. Bagian pertama dari abstrak harus menunjukkan masalah atau isu yang dipilih untuk diselesaikan dan dibahas lebih lanjut.Tuliskan tujuan penelitian
Metode: Bagian ini menjelaskan secara jelas dan singkat tentang langkah-langkah penelitian yang dilakukan.
Hasil: Abstrak penelitian harus menjelaskan hasil atau penemuan dari penelitian yang telah dilakukan.
Saran: Bagian abtrak yang terakhir harus ditutup dengan penjelasan mengenai hasil atau penemuan secara keseluruhan dan implikasi serta kontribusi penelitian terhadap bidang keilmuan. Kesimpulan harus meyakinkan pembaca bahwa penelitian ini menarik, bernilai, dan perlu diteliti lebih lanjut. Panjang abstrak kurang lebih 200-250 kata.
Kata kunci:
3 - 5 kata kunci dituliskan secara alfabetis
PENDAHULUAN
Tulisan “Pendahuluan” diketik dengan huruf kapital menggunakan font Arial, font size 12 bold. Bagian pendahuluan berisi uraian latar belakang, masalah, tujuan utama, dan harapan tentang manfaat hasil penelitian. Bagian pendahuluan ditulis dengan singkat dan jelas. Penulis diharapkan dapat menyampaikan hasil penelitian yang pernah dilakukan oleh orang lain. Kalimat terakhir pada bagian pendahuluan diharapkan menjadi pernyataan dari tujuan utama penelitian. Penulis tidak diperbolehkan mencantumkan tabel atau gambar apa pun di Pendahuluan.
Kutipan menggunakan metode American Psychological Association (APA 7th edition). Artikel diketik dengan format Microsoft Office Word, dengan menggunakan font Arial dan ukuran 11, spasi tunggal, dengan ukuran kerta A4. Format kertas 3-2,5-2,5-2,5 (kiri-atas-bawah-kanan). Artikel ditulis dalam satu kolom dan rata kanan kiri.
Metode
Bagian metode diuraikan secara rinci dengan memuat desain penelitian, populasi, sampel dan teknik pengambilan sampel, cara kerja penelitian, parameter yang diamati, serta teknis analisis. Metode ditulis dalam bentuk naratif dengan menyampaikan pentingnya cara penelitian dilakukan. Segala bentuk instruksi, manual atau manual teknis dalam kegiatan penelitian yang terlalu rinci tidak boleh dimasukkan.
Hasil dan Pembahasan
Bagian Hasil dan Pembahasan berisi uraian tentang hasil utama penelitian. Disarankan kepada penulis untuk menyampaikan hasil utama dan penting, tetapi tidak terkesan membaca tabel yang berisi hasil penelitian.
Sub-Bagian Hasil dan Pembahasan
Penulis diharapkan dapat menginterpretasikan hasilnya kemudian menghubungkannya dengan jurnal lain (disertai dengan diskusi ilmiah dan argumentasi yang mendukung). Pembahasan harus dapat menyelaraskan dengan tujuan utama penelitian dalam Pendahuluan. Penulis dapat menyertakan tabel atau grafik pada hasil dan diskusi.
Format Tabel
Keterangan atau judul diletakkan di atas tabel. Setiap tabel harus menggunakan nomor (seperti: "Tabel 1"). Tabel 1 diketik dengan spasi, tidak dicetak tebal, diberi nomor sesuai dengan tampilan pada teks dengan format tabel terbuka. Tabel hanya menunjukkan garis horizontal. Jumlah maksimum adalah 3 tabel. Judul tabel menunjukkan "apa", "di mana", "kapan". Tabel berasal dari kutipan, dan sumber di bawah tabel harus ditulis dengan ukuran font 7pt. Tabel tidak boleh terpotong. Mereka harus dibuat menjadi satu halaman. Keseluruhan tabel tidak boleh melebihi margin.
Format Gambar dan Grafik
Keterangan atau judul gambar atau grafik diletakkan di bawah gambar dengan teks di tengah. Setiap gambar harus menggunakan nomor (seperti: “gambar 1”). Gambar 1 diketik dengan spasi, tidak tebal, diberi nomor sesuai dengan tampilan teks dengan format gambar terbuka. Gambar hanya menunjukkan garis horizontal. Jumlah maksimum adalah 3 angka yang tidak boleh melebihi margin tulisan. Gambar dari kutipan harus ditulis sumber gambarnya.
Kesimpulan dan Saran
Kesimpulan dan saran harus menjawab tujuan penelitian. Menarik kesimpulan dan generalisasi tersebar luas, dan mereka harus menjadi temuan baru dengan kesimpulan yang lebih bermakna. Kesimpulan juga harus mencakup saran yang diberikan oleh penulis. Saran mengacu pada tujuan, logis, dan operasi yang tepat dari penelitian harus dijelaskan.
Acknowledgment
Kami ingin mengucapkan terima kasih …..
References
Tulisan “Daftar Pustaka” diketik dengan huruf kapital menggunakan font Arial, font size 11 bold. Daftar Pustaka hanya memuat sumber yang dirujuk dalam teks dan wajib dicantumkan dalam daftar pustaka.
Daftar pustaka ditulis urut sesuai abjad dalam satu spasi dan antara sumber satu dengan sumber lainnya tidak perlu diberi spasi. Rujukan Jurnal atau artikel maksimal adalah 5 tahun terakhir, dan rujukan buku atau textbook maksimal 10 tahun. JHMR tidak menganggap peraturan dan dokumen yang disetujui sebagai referensi. Daftar pustaka minimal 10 dan ditulis menggunakan model American Psychological Association APA (7th edition). Menggunakan Reference Manager (end note, mendeley, zetero dan sejenisnya) untuk memudahkan dalam editing dan review. Informasi lebih lanjutn untuk penulisan menggunakan model APA bisa diakses di https://apastyle.apa.org/instructional-aids/reference-guide.pdf. Berikut penulisan sumber bacaan menggunakan model APA :
- Journal Article
Lachner, A., Backfisch, I., Hoogerheide, V., van Gog, T., & Renkl, A. (2020). Timing matters! Explaining between study phases enhances students’ learning. Journal of Educational Psychology, 112, 841–853. https://doi.org/10.1037/edu0000396
- Authored Book
Kaufman, K. A., Glass, C. R., & Pineau, T. R. (2018). Mindful sport performance enhancement: Mental training for athletes and coaches. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000048-000
- Book Chapter
Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind–body health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002
- Conference Session
Davidson, R. J. (2019, August 8–11). Well-being is a skill [Conference session]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States. https://irp-cdn.multiscreensite.com/a5ea5d51/files/uploaded/APA2019_ Program_190708.pdf
- Dissertation from a Database
Horvath-Plyman, M. (2018). Social media and the college student journey: An examination of how social media use impacts social capital and affects college choice, access, and transition (Publication No. 10937367). [Doctoral dissertation, New York University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
- Webinar
Kamin, H. S., Lee, C. L., & McAdoo, T. L. (2020). Creating references using seventh edition APA Style [Webinar]. American Psychological Associati



